Educació
El Consell Educatiu posa sobre la taula els resultats de l'Enquesta sobre hàbits de salut entre els adolescents
L'anàlisi destaca aspectes com un baix estat d'ànim o una alimentació poc saludable
El Consell Educatiu celebrat el passat dilluns va posar sobre la taula els principals resultats de l’Enquesta sobre els hàbits de salut entre els adolescents i les propostes d’actuació del Grup Motor educatiu i dels agents de salut.
Una quarantena de joves van poder posar en comú, debatre i analitzar, les accions proposades arran de l’anàlisi i el treball en grup dels diferents agents implicats en aquesta iniciativa.
L’enquesta ha abordat diversos àmbits com la salut i els estats d’ànim, els accidents i la mobilitat, el lleure, el consum de substàncies addictives o la sexualitat. D’aquest anàlisi es deriven conclusions com que l’estat anímic dels adolescents ha empitjorat i que tendeix a la desesperança.
Així mateix, en relació a l’alimentació, aquesta és menys saludable, més ràpida i amb menys verdures i fruites. Per contra, cal remarcar que es fa més esport i més activitats a l’aire lliure.
Pel que fa al consum de substàncies, es detecta una percepció més baixa del risc que comporta el seu consum.
En relació a la sexualitat, es detecta un augment dels embarassos, i existeixen opinions polaritzades sobre l'ús del preservatiu. Tot i així, el jovent manifesta que la font d’informació respecte al sexe es focalitza força en les famílies, i no tant en la pornografia.
Finalment, en l'àmbit de les relacions socials, destaca que el 10% de les noies percep maltractament físic, i el 25% psicològic, a casa i al centre educatiu. El 34% percep assetjament sexual al carrer.
L’enquesta també aborda una sèrie de propostes i actuacions a desenvolupar en cada àmbit. Aquestes inclouen accions de formació, informació, creació de tallers, i reforç de determinats serveis municipals.
La sessió també va servir per presentar el Pla d’Acció Educativa, amb una visió transversal. Aquest desenvolupa accions en àmbits diversos com el suport a la infància, la salut, la coeducació o l’educació ambiental.
