El Ple aprova l’atorgament dels premis Mussol, Mussolada i Dona de Sant Quirze 2025

El Ple ordinari de febrer, celebrat ahir dia 27, va aprovar les persones i col·lectius premiats amb els Premis Mussol de Sant Quirze, Mussolada, Dona de Sant Quirze i les distincions honorífiques. En primer lloc, es va aprovar la concessió del Premi Mussol de Sant Quirze 2025 a l’Associació El Galliner per organitzar activitats culturals i fer possible que el jovent trobi espais segurs i d’oci popular al municipi. 

El Premi Mussolada és per a l’Associació Onze al Teatre, una entitat formada per un grup de persones del municipi que treballen i estudien les arts escèniques, potencien el teatre en l’àmbit local i porten les seves obres arreu de Catalunya des de fa més de 10 anys. Els premis Mussol i Mussolada es lliuraran a finals d’abril, en un acte que es convocarà pròximament.

El punt va ser aprovat amb els vots favorables de tots els grups municipals, excepte Vox que va votar-hi en contra.

Premi Dona de Sant Quirze 2025

Seguint amb els guardons institucionals, el Premi Dona de Sant Quirze del Vallès recau en la catedràtica de Medicina en l'especialitat d'Endocrinologia i Nutrició per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), Assumpta Caixàs Pedragós, a qui es reconeix no només una trajectòria professional d’èxit, sinó el seu tarannà i bon veïnatge. La dra. Caixàs s'ha convertit en la primera dona catedràtica del Parc Taulí i la segona dona catedràtica en aquesta especialitat a Catalunya.

La distinció nacional és per a Gemma Balagué Escoda, professora de música, glosadora, mare i autora del llibre “Una mort petita”, per la seva contribució a donar visibilitat al dol perinatal.

D’altra banda, la distinció internacional s’atorga a Montserrat Vallmitjana Rico, biòloga i fundadora d’Aigua per al Sahel, que ha fet possible la construcció més de tres centenars de pous d’aigua potable en aquesta zona de l’Àfrica.

Enguany també es va proposar realitzar una menció especial a Gisèle Pelicot, qui va guanyar protagonisme en relació amb el judici del seu marit Dominique Pelicot, que la va drogar i va permetre que almenys 50 homes la violessin mentre estava inconscient. Va renunciar a l'anonimat durant el judici, preferint revelar el seu maltractament en públic en suport de totes les víctimes d'abús sexual. Pelicot, gràcies a la seva valentia va voler que el judici fos obert i va aconseguir que la vergonya canviés de bàndol. Va passar de víctima silenciada a símbol de la resistència i s’ha convertit en la veu de moltes dones.

El punt va comptar amb la unanimitat del Ple. Els guardons seran lliurats el proper 7 de març, en el decurs d’un acte emmarcat en el programa del 8M, Dia Internacional de les dones. Per assistir-hi, podeu reservar gratuïtament la vostra butaca al següent enllaç.

Aprovació del projecte educatiu del Centre de Formació d’Adults Municipal L’Olivera

El Ple també va aprovar per unanimitat el Projecte Educatiu de L’Olivera, centre de formació d’adults municipal amb una trajectòria de més de 40 anys al municipi. A la seva història ha anat patint múltiples canvis de seus, des dels locals de Líving Club va passar pel carrer Sentmenat i Can Tuset fins ubicar-se definitivament a Can Barra des d’on ha aconseguit consolidar el seu model i incrementant l’alumnat de 400 a gairebé 600 alumnes. El document, aprovat per la unanimitat del Ple, actualitza la metodologia, objectius i valors del centre, ja que l’últim projecte educatiu data de l’any 2012. Ha estat elaborat al llarg de tot un any per la direcció i el claustre del centre amb el suport de la Diputació de Barcelona.

Al llarg d’aquest procés, l’escolta activa de les necessitats i demandes de l’entorn ha estat un element clau que ha guiat l’elaboració del projecte. Aquest document recull els trets d’identitat del centre, els seus valors, objectius, mesures i criteris pedagògics i organitzatius, així com la seva projecció de futur. Es presenta com una eina de cohesió i un eix vertebrador per a les accions i relacions dins la comunitat educativa. El projecte educatiu es complementa amb altres documents estratègics que se’n desprenen o l’acompanyen, com són el Pla General Anual, les Normes d’Organització i Funcionament del Centre, el Projecte Lingüístic, l'Estratègia Digital de Centre i el Projecte de convivència.  

Aprovació definitiva del Pla de Millora Urbana (PMU) de regulació de l'ordenació volumètrica de les parcel·les 2B1-2B2 i 2B3-2B4 de la zona 2 de la Modificació Puntual del Pla Parcial El Castellet

Aquest punt va ser presentat pel sisè tinent d'Alcaldia de l'Àrea d'Urbanisme i Espai Públic, Josep Coll, qui va explicar que el Pla de Millora Urbana és un instrument que concreta el que no queda determinat en el Planejament General del municipi. Situa les edificacions que corresponen en aquell àmbit així com els vials o l’amplada de carrers. El Pla parcial del Castellet aprovat va deixar dues zones poc definides i en la sessió plenària es va portar a aprovació definitiva aquest Pla de Millora Urbana aprovada al setembre de 2024 per la Junta de Govern Local i després dels terminis d'exposició pública i audiència en què no s'ha presentat cap al·legació.

Coll va afirmar que aquest pla no altera cap dels paràmetres del POUM com el sostre edificable, usos, aprofitaments o càrregues urbanístiques i compta amb els informes favorables de tots els ens necessaris per a la seva aprovació. Coll també va explicar que l'objectiu principal és anar tancant definitivament el pla parcial del Castellet que s’ha anat complicant amb el temps. El punt va comptar amb la unanimitat del Ple.

Moció presentada per JUNTS-ERC-AM, per la incorporació a escoles i instituts de personal format per l'acompanyament a nens i nenes amb Diabetis Mellitus de tipus 1 (DMT1)

A través d'aquesta moció, que va comptar amb la unanimitat del Ple, es demana a la Generalitat de Catalunya recursos per tenir professionals als centres educatius formats en aquest tipus de diabetis. L'alumnat que pateix aquesta patologia necessita injectar-se insulina cada vegada que menja per mantenir els nivells de glucosa en cas que aquesta estigui alta i, en cas d'estar baixa, donar hidrats de carboni per pujar-ne els nivells.

Aquests infants i adolescents aprenen de petits a regular-se amb l’ajuda de les seves famílies però quan estan a les escoles depenen de la bona voluntat del personal del centre i no sempre la troben. Fins i tot en algunes escoles, la direcció prefereix que no participin en sortides grupals com són les colònies i se senten discriminats i discriminades. Per aquest motiu, el Ple de l'Ajuntament va demanar que el Departament d'Educació doti els centres educatius de personal format per a l'acompanyament a nens i nenes que pateixen aquesta malaltia.

Podeu veure la sessió ordinària de febrer del Ple de l’Ajuntament o escoltar la retransmissió de Ràdio Sant Quirze.